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ICAI imparte capacitación de transparencia a CBTis 235

 Para continuar con el trabajo de capacitación que realiza el Instituto Coahuilense de Acceso a la Información Pública (ICAI) a jóvenes estudiantes de educación media superior, se siguen realizando cursos para promover la cultura de transparencia, acceso a la información y protección de datos personales.

ICAI imparte capacitación de transparencia a CBTis 235

 Por Jorge Moreno.

FotoAgenciaSIP09 octubre 2014;  Saltillo, Coahuila.-Para continuar con el trabajo de capacitación que realiza el Instituto Coahuilense de Acceso a la Información Pública (ICAI) a jóvenes estudiantes de educación media superior, se siguen realizando cursos para promover la cultura de transparencia, acceso a la información y protección de datos personales.

Esta semana iniciaron los trabajos donde un representante del ICAI capacita a los alumnos del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) No.  235, de la ciudad de Saltillo, Coahuila.

El curso taller que se imparte se lleva a cabo en dos módulos; el primer módulo es teórico, donde, entre otras cosas,  se definen conceptos referentes al Derecho de Acceso a la Información Pública (DAI) y la Protección de Datos Personales, en donde después se les hace una evaluación.

El segundo módulo es práctico, y se lleva a cabo en el centro de cómputo de la institución educativa, donde se visitan las páginas de transparencia de las entidades públicas del estado y les enseña a utilizar el sistema Infocoahuila y a quien lo desee, se le asesora para realizar solicitudes de información.

Se planea continuar con los trabajos de capacitación en el CBTis No. 235 hasta el 16 de octubre, donde se espera brindar el curso – taller a 8 grupos de estudiantes.

Se tiene proyectado trabajar con los CBTis del Estado de Coahuila durante el presente año escolar, donde se espera capacitar a aproximadamente 80 grupos de alumnos.

Porque Coahuila requiere estar informado, con acciones como éstas, el ICAI coadyuva en la construcción de una sociedad consiente de sus derechos y participativa en el quehacer público.